Como parte del proceso sistemático de formación de la Universidad Pontificia Bolivariana desde el curso de Mediaciones Curriculares y Didácticas, se nos plantea elaborar por grupos de trabajo, una propuesta didáctica desde nuestro saber específico, con el fin de aplicar las técnicas y procedimientos de los dispositivos virtuales, potenciando de manera efectiva el proceso de enseñanza aprendizaje de los diferentes saberes, teniendo en la cuenta la teoría de aprendizaje según Gagne:
1. Las condiciones del aprendizaje Internas y externas
2. Los nueve eventos de instrucción
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